Graziano Cesarotti FormAttore
LUDENDO DOCERE
Il Teatro come fonte di ispirazione per una formazione permanente a tutti i livelli
Perché il Teatro
I Greci antichi lo avevano capito bene, tanto da fare del teatro il centro della didattica. Lo spettacolo teatrale assumeva il valore di rito religioso cui partecipavano cittadini di ogni classe sociale e condizione economica, considerato uno strumento di educazione della comunità : da qui l’usanza per cui era lo stato a pagare il prezzo del biglietto d’ingresso per chi possedeva la cittadinanza. Era il cuore attorno al quale si sviluppava la visione della Polis.
Da quel lontano tempo molto è cambiato, ma non la capacità educativa e di partecipazione inclusiva del teatro, il quale ti costringe a metterti in contatto con l'azione legata alla parola e quindi a portare "nel corpo" le emozioni e proprio grazie a questo fissarle in modo indelebile.
Usare le tecniche teatrali per veicolare concetti o trasmettere competenze ci permette quindi di arrivare negli strati più profondi della nostra personalità e di agganciare "al corpo" ciò che stiamo guardando, ascoltando, o meglio... vivendo
Con chi voglio dialogare
AREE DI INTERVENTO
Formazione Scolastica
Smontare il concetto di
lezione frontale.
Una nuova strada per passare da nozione a competenza.
Progetti mirati e scritti in stretta sinergia con i docenti, primi nostri alleati per questa nuova offerta formativa
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Formazione Aziendale
Mettersi in gioco con le proprie individualità per crescere attraverso un percorso fatto di condivisione e potenti strumenti formativi.
Il linguaggio del corpo non solo per comunicare agli altri ma per "sentire" cosa il mio corpo mi comunica quando sono davanti agli altri.
Formazione Sociale
Il quarto settore è spesso fucina di idee che vale la pena di integrare con strumenti di azione e comunicazione adeguati. Supportare la formazione dei tanti volontari che operano nel sociale, siano associazioni, comunità , oratori o altre "unità di strada" diventa quasi un obbligo
Laboratori teatrali per tutti
Sia l'esigenza di comunicare più efficacemente o la semplice voglia di esplorarsi, approcciare un laboratorio teatrale non può che far bene. Il teatro libera, riempie e responsabilizza. E ci si diverte una cifra
Perché lo faccio?
Il progetto FormAttore nasce da uno scopo e una esigenza:
Lo scopo è costruire uno stumento didattico flessibile che parta dalla consapevolezza personale come approccio e si sviluppi attraverso l'esperienza fisica. Il corpo come veicolo e antenna per captare concetti ed interiorizzarli, Usando strumenti inconsueti come le tecniche del fumettista, che costruisce le storie attraverso un percorso ben preciso che porta il messaggio ad assumere forma e colore prima ancora che nozione.
L'esigenza è quella di cambiare il punto di vista sull'insegnare. Ludendo docere deve diventare il mantra di chi ha la missione educativa a tutti i livelli, sostituendo il concetto antico di programma con esperienza, di corso con percorso e lezione frontale (mammamia!) con Azione collettiva
Nel teatro la parola è doppiamente glorificata: è scritta, come nelle pagine di Omero, ma è anche pronunciata, come avviene fra due persone al lavoro, o una masnada di ragazzi, o le ragazze al lavatoio, o le donne al mercato. Come le povere parole, insomma, che si dicono ogni giorno, e volano via con la vita. Non c’è niente di più bello.
Pier Paolo Pasolini
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Alcuni progetti
Dai un'occhiata a quello che già faccio, se ti piace contattami senza se e senza ma.
Ricorda che tutto può essere adattato alle tue esigenze, per costruire un percorso (come dicono quelli bravi) Tailor Made
INSIGHT
Formazione Aziendale
Un progetto altamente adattabile a tutte le aziende sia come strumento per chi ha a che fare col pubblico sia come team bulding aziendale
Il Teatro
dalla T alla O
Laboratorio per la creazione di una vera e propria compagnia teatrale all'interno della scuola per vivere il teatro dal di dentro
Laboratorio scolastico teatrale
Il metodo P.P.R.
Didattica
Il passaggio dalla nozione alla competenza attraverso uno schema didattico innovativo che prende le mosse dal teatro
Fermo non ti muovere
Comunicazione
Chi forma i formatori? Qui dentro troviamo una piccola valigetta degli attrezzi con strumenti per chi vuole muoversi nell'affollato mondo della comunicazione, in questo caso declinato per i docenti